| 卷22数1,Spring2011 | |
| 7 | 教学技巧局域网配置分析项目数据通信联网课程 Fang Chen马尼托巴大学 Mary Brabston马尼托巴大学 |
| 15 | 教学案例中心管理系统分析设计课程 白兰地路易斯安那大学Guidry-Lafayette 迈克尔WTotaro大学拉斐特 |
| 19号 | 通过ERP商业模拟游戏提高学生企业整合和业务流程定向 RaviSeethamraju悉尼大学 |
| 31号 | 课程映射工具持续改善IS课程 娜塔莎FVeltri大学 哈罗德WWebb坦帕大学 阿列克谢Matveev诺福克州立大学 恩里克G萨帕特罗诺福克州立大学 |
| 43号 | 维基或Word协同写编辑评价工具 Mark Dishaw,威斯康星大学-Oshkosh 迈克尔AEierman威斯康星大学-Oshkosh JakobH威斯康星大学Iversen-Oshkosh 乔治CPhilip威斯康星大学-Oshkosh |
| 55号 | 设计学术项目管理程序:大学与PMI章协作 罗宾斯门斐斯大学Poston 桑德拉M里查森孟斐斯大学 |
| 卷22二2011夏 | |
| 87 | 教学技巧GlobalPortface全球商务挑战:评估信息系统项目组织方 BiswadipGhosh丹佛大都州立学院 |
| 95 | 教学技巧调查学生数字读写需求 克拉拉纳尔逊坦帕大学 MarcyCourier坦帕大学 吉尔伯特WJoseph坦帕大学 |
| 111 | 教学案例Jay收藏 James Cappel中央密歇根大学 杰森RGillman Jr.LivileWeb公司 |
| 117号 | 教学案例银行灾难恢复和连续运作:商业学生案例研究 Steve Camara,KPMGLP Robert Crossler得克萨斯大学泛美 VishalMidha得克萨斯大学泛美 LindaWallace弗吉尼亚理工大学 |
| 123 | 实践ERP学习:OpenERP替代SAP Ramakrishna Ayyagari,马萨诸塞大学-波士顿 |
| 135 | 教教如何学习:学习样式和信息系统教育 凯西GCegielski,Auburn大学 本杰明THazenAuburn大学 R.Kelly Rainer,Auburn大学 |
| 147 | 企业学院职业兴趣组成经验检验:MIS对其它主修 James Downeri中央大学 |
| 159 | 多服务器计算机语言课程设计提供 王秀红马萨诸塞大学-达特茅斯 海王圣玛利亚大学 |
| 卷22数3,2011年秋季 IS教育中职业道德和社会责任专题 |
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| 183 | 将道德和社会责任纳入IS教育 阿尔贝特LHarris,Appalachian州立大学 Michael Lang爱尔兰国立大学-Galway DaveYates 美国空军 S.E.Kruck大学James Madison |
| 公元191 | 信息道德教育多文化世界 肯尼斯RFleischmann马里兰大学 罗素WRobbins匹兹堡大学 威廉A华莱士Renselaer理工学院 |
| 203 | 信息技术背景中学生道德决策:计划行为方法理论 辛西娅K贝勒大学Riemenschneider 洛里NK.Leonard图尔萨大学 特蕾西Manly图尔萨大学 |
| 215 | 保健道德问题综合IS教育 利微东卡罗来纳大学Celuci 伊丽莎白J东卡罗来纳大学Layman Robert Campbell东卡罗来纳大学 东卡罗来纳大学小明增 |
| 225 | 向学生分发电子注解效果:纳米比亚大学计算机科学系提出的道德考量 图利梅瓦纳米比亚大学Mufeti JamesonMbale,纳米比亚大学 NalinaSuresh,纳米比亚大学 |
| 233 | 使用辩论教信息道德 A.格雷厄姆和平西弗吉尼亚大学 |
| 239 | 教IS伦理学:应用研究技巧使用课堂 Fred Niederman圣路大学 Sallie Taylor圣路易斯大学 Geoffrey N.迪克北佐治亚学院和州立大学 莱斯利PW.新南威尔士大学土地 |
| 253 | 教信息系统道德反弹性:如何向学生提供处理新兴信息和通信技术道德问题所需的知识 贝恩德CStahl德蒙福特大学 |
| 261 | 教普性论文对学生集思广益 Tero Vartiainen,Oulu大学 Mikko Siponen大学 Liisa Myyry,赫尔辛基大学 |
| 271 | 行业保密法信息系统:学生能保密吗? Lorrie威利西卡罗来纳大学 珍妮特C福特西卡罗来纳大学 Barbara Jo White西卡罗来纳大学 达尼亚尔LClapper西卡罗来纳大学 |
| 第22卷4号,2011年温特 | |
| 291 | 教学案例中小型企业实施ERP系统的挑战:ERP项目管理教学案例 洪江徐,巴特勒大学 派翠克JRendeau,六西格玛协会LLC Sakthi Mahenthiran,巴特勒大学 |
| 297 | 教学案例ProcyonLLC:从音乐推荐到优先映射 苏珊JChinn南缅大学 |
| 307 | 通信需求定义挑战:课堂模拟 尼尔CRamiller波特兰州立大学 爱丽卡瓦格纳波特兰州立大学 |
| 319 | 教育者选后满足电子学习系统决定因素 A.K.M.Najmul伊斯兰大学 |
| 331 | 系统分析设计课程:教育者评估专题的重要性和覆盖 白兰地路易斯安那大学Guidry-Lafayette 大卫PStevens大学Lafayette 迈克尔WTotaro大学拉斐特 |
| 347 | IS2010和ABET认证:ABET认证信息系统程序分析 Quinniac大学Bruce Saulnier Quinnipiac大学Bruce White |
| 355 | 方法实现AACSB学习标准保证IS核心课程 艾伦路易维尔大学 萨迪什钱德拉,路易斯维尔大学 布赖恩L多斯桑托斯大学 马特E撒切尔大学 安德鲁L鲁易斯维尔大学Wright |
| 367 | 经历引用用户需求并记录用例图 Gay Costain 奥克兰大学 布拉德·麦肯纳 奥克兰大学 |