抽象性 :论文描述美国东南中等规模大学教职员工调查结果,以确定核心教程项目,应教以确保毕业生拥有全面参与数字社会的能力和技巧学院之间就数字素养20方面的重要性达成了相当一致。应用技巧继续被视为非常相关信息素养超出当前一时软件应用课程的重点范围,而目前一时软件应用课程旨在实现计算机应用素养可举出更多题目列入所有学生常用课程,如道德、安全和隐私,以及如何验证数据相关性和实用性等实例研究还强调有必要将学科专题嵌入主题知识课程

关键字 :课程设计开发、计算机素养、信息素养、入门课程、Web素养

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推荐引用Nelson,K.CourierM.和JosephG.W.(2011年)。教学提示:学生数字读写需求调查信息系统教育杂志22(2),95-110