vwin首页

卷22

第22卷2页111-116

2011年夏


教学案例
Jay收藏


JamesJ.卡普尔
密歇根中央大学
高山Pleasant,MI48859,USA

杰森R小吉尔曼
液化Web公司
Lansing,MI48917,USA

抽象性 :人们对多型集合器的兴趣越来越大,历史频道网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网eBay等在线拍卖网站的可用性使许多人能够收集感兴趣项目作为兴趣爱好并出售部分收藏业务或额外收入随着集合量增长,用人工方法跟踪变得越来越难,开发计算机系统往往有用案例引出开发信息系统管理体育签名集合的可能性案例可用于系统分析设计、数据库或系统开发课程处理若干重要题目,如系统范围识别、问题和机会分析、需求分析、数据建模和应用开发案例设计能激发兴趣并提高足够复杂度以挑战学生应用各种系统开发概念和数据库概念案例处理体育集合物时,概念可能适用其他类型系统,特别是那些涉及其他类型集合物或“一种类型”项目系统多位学生可能至少拥有部分经验使用在线拍卖网站、跟踪职业运动、看到关于集合物的电视节目或到采集物销路跳蚤市场学习,案例以某种方式建立于生活经验上教案例帮助学生发现系统开发与数据库概念如何应用到实用问题解决假想

关键字 :案例研究、系统分析设计、数据建模、团队项目

下载此文章 :JISE-第22卷2页111.pdf


推荐引用Cappel JJ.Gillman J.小R(2011年)。教学案例Jay收藏信息系统教育杂志22(2),111-116