| 第18卷第1号,Spring2007 | |
| 5 | 教学技巧:递归加入微软存取查询数据层次 Mohammad Dadashzadeh,Oakland大学 |
| 11 | 教学技巧web调查设计ASP.Net2.0:单行代码简单任务 长刘北伊利诺伊大学 |
| 15 | 课堂微型案例信息技术课堂微型案例:效益评估和实施问题 查尔斯KDavis大学St托马斯 |
| 21号 | 教学案例视觉基础术语项目:下山雪板商店 马克G内华达大学Simkin-Reno |
| 31号 | 新兴知识管理学术规范 Martin GrossmanBridgewater州立学院 |
| 三十九 | 技术项目:理解团队工作满意度教程IS 南特PNapier佐治亚州立大学 罗伊DJohnson比勒陀利亚大学 |
| 49号 | 应对IS课程现代化挑战指南 西恩T俄亥俄大学McGann 雷蒙德俄亥俄大学Frost Vic Matta俄亥俄大学 俄亥俄大学Wayne黄 |
| 63号 | MBA核心MIS竞争分析:趋势对MIS课程施压吗? BarryShore新汉普郡大学 华伦布里格斯苏福克大学 |
| 69 | 企业系统商学院教程软件:设计交付评价 RaviSeethamraju悉尼大学 |
| 85 | 使用再工程整合Capstone经验 Victor Matos克利夫兰州立大学 Rebecca Grasser克利夫兰州立大学 |
| 103 | 数据流绘图技能获取:合作对个人学习的影响 Anne Powell南伊利诺伊大学Edwardsville Edwardsville南伊利诺伊大学 雪莉D赖安北德州大学 |
| 113号 | 商务游戏教DSS Tal Ben-Zvi理工学院 |
| 125 | 信息系统和技术管理程序实施学习:基础教Capstone课程研究 Kangning Wei,Syracuse大学 Jane Siow,锡拉丘兹大学 戴安娜LBurley国家科学基金会 |
| 第18卷二号,2007年夏 | |
| 145 | 教学技巧使用协作为学生提供信息系统课程实习经验 PatriciaWallace新泽西学院 |
| 149号 | 教学案例信息系统集成企业集成 WingLam大学21世纪全局 |
| 159 | 课堂微型案例Hornsimma执行官Habis 查尔斯KDavis大学St托马斯 |
| 163号 | 教学案例系统分析角色游戏案例:ServerStuff公司 MichelMitri大学James Madison CareyCole大学James Madison |
| 169号 | i教程IS文本解开概念空白 尼克RHassan明尼苏达大学Duluth 城D北得克萨斯大学Becker |
| 183 | 信息技术在技术计量学习中的作用:回顾过去面向未来 西安大略大学Zeying Wan Yulin Fang市立大学 德瑞克JNeufeld西安大略大学 |
| 公元193 | 信息技术学生道德决策与道德推理之间的关系 南伊利诺伊大学Belle Woodward 戴安C南伊利诺斯大学Davis 弗拉维乌A南伊利诺伊大学Hodis |
| 203 | 设计电子组合2.0:整合协调Web2.0服务 索尼亚X张大高校 Lorne OlfmanClaremont研究生院 Peter RacthamClaremont研究生大学 |
| 215 | 选择Server-Side技术电子商务课程 J.Christopher Sandvig西华盛顿大学 |
| 227 | IP远程会议Wired课堂:远程教育感想 托马斯F斯塔福德孟斐斯大学 基思LLindseyTrinity大学 |
| 233 | 信息质量理科硕士课程 杨 wLee东北大学 Elizabeth Pierce Arcansas大学-小石 John Talburt阿肯色大学-小石 理查Y王理工学院 洪为朱老多明大学 |
| 243 | 学习知情设计评价Web增强面向对象编程讨论会 stavroulaCGeorgantaki比雷埃夫斯大学 赛门Dretalis比雷乌斯大学 |
| 255 | 信息技术教学研究法方法 安奈特L劳伦斯理工大学Steenkamp 死尸A劳伦斯理工大学McCord |
| 18卷3,2007年秋季 专题用弹性教学加强IS教育 |
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| 277 | 教学技巧网页浏览工具共享计算机环境 乔治HBodnarDuquesne大学 |
| 279 | 教学技巧:编程任务使用同题和不同技巧 Michael Newby加利福尼亚州立大学-Fullerton ThuyUyen Nguyen大学台塞 |
| 283 | 教学案例计算机换培训:高级商业应用编程教程 陶德A博伊尔街Francis Xavier大学 |
| 297 | IS增强弹性教学 西吉古德澳大利亚国立大学 罗伯特A威利斯Malaspina大学-College 詹姆斯RWolf 伊利诺伊州立大学 阿尔贝特LHarris,Appalachian州立大学 |
| 303 | 信息系统输入:挑战与策略 玛丽JGranger,George华盛顿大学 Geoffrey Dick新南威尔士大学 卡罗琳MJacobson,Marymount大学 克雷格范斯莱克圣路易斯大学 |
| 313 | 以学习者为中心IS教育前沿 怀克关岛大学法律 |
| 321 | 学生中心大规模介绍IS调查课程 SharenBakke克利夫兰州立大学 罗伯特HFaley肯特州立大学 高夫斯坦堡肯特州立大学 |
| 329 | 面向结果实践学习Web2.0 C.佛罗里达大西洋大学Derrick黄 raviS佛罗里达大西洋大学Behara |
| 337 | 开发教学策略实现实商项目输入数据库课程 北佛罗里达大学Behroozsey-Abbassi 罗尼金北佛罗里达大学 Eddie Wiseman,佛罗里达蓝十字蓝盾公司 |
| 345 | 强化评估:迎接信息系统教育多队项目的挑战 格雷厄姆库珀,萨尔福德大学 Aleksej Heinze, Salford大学 |
| 357 | 在线学习环境有效合作学习教程 达米安Hutchinson Deakin大学 |
| 369 | 提高在线学习团队性能:论文分析 英中刘学阳理工大学 珍妮丝MBurnEdith Cowan大学 |
| 第18卷4号,2007年冬季 | |
| 393 | 教学技巧微软存取语义完整性约束规范 Mohammad Dadashzadeh,Oakland大学 |
| 399 | 教学技巧教高级SQL技巧:文本批量加载 David Olsen,犹他州立大学 Karina Hauser,犹他州立大学 |
| 403 | 课堂微型案例技术人员配置危机和管理系统项目 查尔斯KDavis大学St托马斯 |
| 409 | 教学案例电子商务开发案例:贵公司电子商务网站 罗伯特M华府李大学Ballenger |
| 415 | 纵向调查计算机敏感度对计算密集环境性能的影响 马里W布切密歇根理工大学 赖瑞RDavis密歇根理工大学 Chelley Vician密歇根理工大学 |
| 425 | 软件工程学生开源软件项目:实验研究经验 苏莱曼K苏威亚里士多德大学 欧安尼斯Gstemelos亚里士多德大学 |
| 437 | 案例推理系统对Java编程课程中学生性能的影响 Cecil Schmidt,Washburn大学 |
| 447 | IS:理解本科学生选择信息系统主机的意图 微张马萨诸塞大学-波士顿 |
| 459 | 向学生中心学习推进进程:计算机案例研究 加里格里菲思斯德塞德大学 布里欧尼JOates泰塞德大学 Mike Lockyer泰塞德大学 |
| 469 | 入职IT审计师必备技巧 杰弗里W迈阿密大学Merhout 萨拉EBuchman普罗迪维蒂 |
| 479 | 使用计算机培训效果探索性研究 ShailendraC.J.长岛大学Palvia 普拉尚特北卡罗来纳大学Palvia-Greensboro |
| 491 | 实施信通技术课程自动化评估反馈和质量保证系统 J.Debuse大学阳光海岸 M.Lawley大学阳光海岸 R.Shibl大学阳光海岸 |