卷34
抽象性 :设计科学研究通过设计评价创新解决现实问题产生知识DSR加深理解解决方式和原因DSR在许多研究学科中得到广泛接受,但其教育教程迄今仍然不成熟,很少指导如何最佳地向不同对象提供相关严格DSR技巧并培训这些技巧依据作者过去几十年设计提供DSR课程的广泛经验,我们开发了DSR实用性模型,以突出规划、应用和通信DSR成功必备的关键技能教育环境与学生背景不同, DSR课程必须适应并提供实用指导,信息示例显示我们如何为不同的学术执行教程结构化DSR课程 关键字 :设计科学研究、教育教学学、能力模型、DSR课程设计科学教育 下载此文章 :JISE2023v34n3pp264-278.pdf 推荐引用赫夫纳AR. & vom Brocke J.2023年设计科学研究教育实用模型信息系统教育杂志34(3)264278 |