抽象性 :教编程题的教者常疑道:「我应先教哪个编程语言?后台辩论历史悠久,尽管如此,文献中仍可确定多项努力,研究、分析并讨论主流编程语言的利弊,因为它们有可能促进编程概念教学法,特别是新编程员配合这些努力,我们探索后一问题,比较两种现代但基本不同的编程语言Java和Python的语法难度实现此目标时,我们引入独立纯数据驱动法存储代码提交和集群错误715名一年级本科生共提交219 454份论文,收集并分析259项独有编程练习结果表明Python编程语言更容易改编程,因此被高度推荐为入门课程的跳板除此以外,采用描述方法使教育者不仅识别那些为编码而挣扎的学生(从语法学角度),而且还为采用个性化自适应学习实践铺路

关键字 :计算机编程、计算机科学、数据分析学、高等教育、信息系统教育、程序评估设计

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推荐引用Lokkila,E.Cristopoulos,A.和LaaksoM-J2023年数据驱动方法比较编程语言句法难度信息系统教育杂志34(1) 84-93