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卷33

卷332第127-134页

Spring2022


教学技巧
通过引入非代码方法提高学生性能:决策支持系统课程单元


海王
圣玛丽大学
Halifax,NSB3H2W3,Canada

王秀红
马萨诸塞大学达特茅斯
达特茅斯市

抽象性 :无码/低码应用开发正在改变传统信息系统开发范式教学技巧使用决策支持系统课单元实例证明,向课程引入非编码系统执行任务替代计算机编程语言练习可提高学生学习水平展示教学设计与教学方法 无编码DSS实现教程内容包括无码开发关键概念、无码DSS实施讲习班和学生任务分配课单元需要三分之一学时的工作量,可嵌入三学时商务课程初步证据表明无编码DSS教学法对商业学生有用。

关键字 :无码开发决策支持系统 计算机编程

下载此文章 :JISE2022v33n2pp127-134.pdf


推荐引用WangH&WangS2022年教程提示:通过引入非代码方法提高学生性能:决策支持系统课程单元信息系统教育杂志3322 127-134