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卷32

第三十二卷第四版244248

2021瀑布


教学案例
集成系统We构建素材:分析设计案例


安鲍威尔
南伊利诺斯大学Edwardsville
Edwardsville,IL62026,USA

康妮S巴伯
阿肯色大学小石
小石城AR72204,USA

抽象性 :教学案例展示跨队系统分析和设计案例,需要综合多重互连系统案例交付混合传统和敏捷方法向学生介绍方法学工具和技术,包括数据流图、案例图使用、用户故事和实体关系图完成新信息系统规划、分析设计步骤多数系统分析和设计教科书都包含独立系统案例,以加强学生学习案例介绍后,主步骤完成后,学生队合并成公司多依存系统案例强调大公司正向系统开发集中数据存储器过渡,公司内部大多数系统使用同一种数据完成不同任务教学注解学生分配和解决方案可见JISE网站

关键字 :系统分析设计、教例、系统开发工具方法、系统开发生命周期、敏捷

下载此文章 :JISE2021v32n4pp244-248.pdf


推荐引用鲍威尔A和BARBERCS.2021年教例:整合系统WebuildingStff:分析设计案例信息系统教育杂志324248