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卷31

第31卷2页106-118

Spring2020


教学技巧
从A到Z教学引导编程:Trenches二十六分


西水
约翰D螃蟹树
马克G泰威里格
珍妮特詹金斯

北阿拉巴马大学
Florence,AL35632,USA

抽象性 :计算机编程扎实基础对学生成功高级计算课程至关重要,但教入门课程则具有挑战性。因此,必须开发更好的方法提高教学效果,提高学生学习水平。本文介绍26小技巧教程,摘自四位高素质大学教授的经验我们希望同龄人能从论文中取点小技巧,应用到自己的课堂上,提高教学效率,最终提高学生学习水平

关键字 :教学技巧、教程编程、教效、学生学习

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推荐引用张氏 螃蟹树 J........G.和JenkinsT.2020年教学提示:教入门编程从A到Z:Trenches二十六分信息系统教育杂志31(2),106-118