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卷29

第二十九卷第四卷第183-202页

2018年夏


教学技巧
获取世界信息安全经验:服务学习课程路径


简宁L斯皮尔斯
克利夫兰州立大学
克利夫兰 OH 44115 美国

抽象性 :学生需要实战经验产业界需要毕业学生加入劳动力大赛以熟练处理相关题目、批判思维和通信技巧社区非盈利组织以及小企业在建设组织能力方面需要帮助教官还从定期观察教官教程领域组织工作中受益以能力建设为重点的服务学习课程是实现所有这些目标的一种手段。文章提供教程信息安全风险评估服务学习课程学生团队执行长时项目进行现场风险评估,提出安全建议,制作并提交最终安全风险报告给组织管理层教学技巧提供课程规划、启动、材料执行

关键字 :服务学习、安全、信息保证安全、教技巧、软技巧、面向团队问题解答

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推荐引用Spears J.L.2018年教程提示:获取世界信息安全经验:学习服务课程路径图信息系统教育杂志29(4)、183-202