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卷29

卷293第127页-130

2018年夏


教学案例:恭喜.世界个人社会媒体经验


埃里克C拉尔森
伊利诺斯大学-Urbana-Champaigne
Champaign,IL61820,USA

抽象性 :社会媒体快速吸引世界所有时代用户的注意力和交互作用。 社会媒体平台受欢迎度增长为个人和组织提出了关于如何与相对新技术互动的重要问题。本教例描述信息系统经验研究生保密通知 上脸书公开The case highlights four key learning objectivesrelevant for students learning about social media in the context of business:1) identifying changes that come with the advent of social media including the speed, scope, and structure of communication in a social network, 2) understandingthe variety of stakeholders who control the message in social media, 3) evaluating the positive and negative impacts of confidential information being released publicly, and 4) discussing how reactions to the scenario may differ among unique segments of the population.案例设计为本科或研究生课程入门案例,题目为社会媒体Web2.0和互联网辅助商业技术

关键字 :社会媒体、网络特效、隐私、利益攸关方分析、教案

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推荐引用LarsonEC.2018年教学案例:恭喜.世界个人社会媒体经验信息系统教育杂志29(3),127-130