卷29
抽象性 :今日信息系统程序越来越注重确保学生毕业时拥有开发良好的软技能软技能之一是文化间通信,即与不同文化人民通信的能力教学技巧显示一项任务,旨在提高美国IS学生文化间通信能力南非来自不同国家/文化的学生一对一地合作,提高他们的文化间通信能力,使用各种技术,包括电子邮件、Skype、脸书、HatsApp、SnapChat、Instagram和FaceTime经验显示学生对开发与全球伙伴关系所学到的东西感到惊讶分享与任务成功与挑战相关的经验教训,并共享未来任务采纳者计划 关键字 :跨文化学习、协同学习、技术中介协作、IS主讲教程 下载此文章 :JISE-第29卷第1页 推荐引用米契尔A贝农2018年教学提示:向IS课程添加文化间通信信息系统教育杂志29(1),1-10 |