vwin首页

卷26

26卷4页265-280

2015年秋季


教学技巧
使用集体角色游戏让学生学习业务流程和ERP


yde沈
Jennifer Nicholson
达伦尼科尔松

罗万大学
GlassboroNJ08028美国

抽象性 :组织内以过程为中心的系统越来越多扩散,企业毕业生必须理解跨功能业务流程和ERP系统支持业务流程的作用然而,这个题目对本科生来说可能相当抽象和干燥,而本科生大都很少工作经验。本文介绍集体角色演练入门管理信息系统课程,让学生积极参与学习业务流程和ERP系统学生学习结果和对集体角色演练感知用问卷测量结果表明,学生对三大业务流程的了解和ERP系统支持业务流程的作用在参加角色演练后显著增加学生对团队角色演练也有正面感知讨论教学建议以实施集体角色演练以及本研究的贡献

关键字 :业务流程、机构资源规划、角色游戏、集团演练

下载此文章 :JISE - 第26卷4页265.pdf


推荐引用Shen,Y.Nicholson,J.D.Nicholson2015年教程提示:使用集体角色游戏让学生学习业务流程和ERP信息系统教育杂志26(4),265-280