抽象性 :有人建议为培养创造力、想象力和兴趣而热练,供信息系统导论管理课程使用。具体地说,一连串词乱解法 由基于信息系统课程教科书概念的意外解答组成条件一中学生自求二字拼接第二种条件中,学生用计算机解决练习问题因为这是定时演练 假设学生会报告更容易解决 第二组词 快速并精度提高实践可举计算机辅助决策支持系统为例,提高教科书理解度,并可能证明以后开发其他可能决策支持系统有用

关键字 :词拼图、决策、创新增强、学习

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推荐引用邓斐M.Milbourne公司C.(2009年)教学提示:用词串行信息系统热化演练信息系统教育杂志20(1)512