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卷19

第19卷3页277-280

2008年秋


教学案例
恢复护理处理中心:数据库设计开发案例


兰田B哈里斯
卡拉L搜捕

印第安纳大学东南
新奥尔巴尼IN47150,USA

抽象性 :主动学习方法的长处由数名IS教育者提出并实战展示案例研究是向学生提供分析思维能力、应用素材并解决现实问题等教学技术之一本文介绍设计用于数据库设计开发课程的案例研究案例是关于恢复护理和治疗中心系统,实战组织名称变换案例具有挑战性,展示现实世界运动并允许学生应用他们在课堂上讨论和学习的一些技能案例提供足够信息,要求高启发高发,但数量少到案件挑战压倒性项目结构可按组或单个项目划分此外,从案例分配工作结构可以是整体项目、多交付品或甚至单任务,如果数据库方面分离推荐交付品包括关系模式、正常化关系模式、实体关系图设计、数据词典、SQL查询、表格和报告以及其他系统文档

关键字 :教学案例、数据库设计、团队项目、教学法

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推荐引用哈里斯.b.Vault公司L.(2008).教例:恢复护理处理中心:数据库设计开发案例信息系统教育杂志19(3),277-280