抽象性 :分组项目在许多信息系统课程中司空见惯这种方法教程提供帮助学生理解团队协作的机理和影响同级评审是教学法密不可分文献中则有论称学生可能无法客观评估自身和同龄人的进步论文记录结构化方法对同级学生进行评估,并讨论在项目管理课程中应用该方法

关键字 :同级评审信息系统项目

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推荐引用古德市技术学院T.(2005年)教学提示:同级评审支持学生团队评估信息系统教育杂志16(4),379-383