抽象性 :教学技巧解决教职员工准备、课程设计和资源配置问题,向集中使用信息系统的商业学生提供本科生电信和数据联网课程设计这种课程有特殊困难,因为硬件编程和向大批学生分配监督权课程讲课与面向问题实验室分派相融合作者认为,网络硬件软件实战对学生理解数据联网概念至关重要。

关键字 :数据联网、信息系统教育、电信

下载此文章 :JISE-第15卷2页113.pdf

推荐引用潘迪亚市(2004年)教程提示:电信数据联网课程:平衡理论实践信息系统教育杂志15(2),113-117