抽象性 :过去三年间,斯德哥尔摩大学计算机系统科学系逐步开发和评价以内联网为基础的主动学习策略策略评价有700多名学生参加十门课和与8名教师面谈95%的学生对使用策略有正面感,91%的学生喜欢使用策略,88%的学生推荐大规模大学教育使用策略这种方法使课程所有学生都有可能接受课程所有部分的个人培训。方法提供一种独特的组合 主动学习,同侪教学 电子学习

关键字 :同级教学、专题专家、主动学习

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推荐引用Kjellin H.斯坦福斯(2003年)。教学提示:系统个人训练-让学生互相教教-信息系统教育杂志14(4),349-351