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卷14

第14卷2页

2003年夏


教学技巧
模拟角色游戏LEGO块


李A自由曼市
密歇根大学-Dearborn
Dearborn,MI48128,USA

抽象性 :模拟角色演练假想和其他形式的主动学习旨在通过提供向学生传递知识的替代方法加强学习过程LEGO块已有数十年,将LEGO块分入课堂能创造趣味体验,两次使用LEGO块的演练-模拟和角色游戏两者详解并用教职员工经历和学生反馈方式讨论

关键字 :模拟角色扮演、主动学习、LEGO块

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推荐引用自由曼市A.(2003年)。教学提示:模拟角色游戏LEGO块信息系统教育杂志14(2), 137-144