抽象性 :国家科学基金会本科教程提高方案赞助两个讲习班,专攻开发资源材料,可用于教授伦理学和计算学参加讲习班者是教本科信息系统、计算机科学或计算机工程课程的教职通过讲习班开发教学资源通过网站向教职员工提供 http://marathon.csee.usf.edu/~kwb/nsf-ufe/网站包含50多个模型类演练、可教学视频评论和追加资源

关键字 :道德计算 教学资源 模型演练

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推荐引用鲍耶尔KW.(2000年)教学提示:资源教德计算信息系统教育杂志1134 91-93