第14卷第1号,Spring2003 | |
5 | 教学技巧使用简单黑客技术教系统安全 亚伦DSanders克拉里昂大学 |
11 | 教学技巧学习日志 J.Howard Baker,路易斯安那大学-Monroe |
15 | 来Grips管理信息:课堂演练 琼恩WEdwardsville南伊利诺伊大学 蒂姆OPeterson俄克拉荷马州立大学 |
31号 | 数字多媒体教学企业教育 哈罗德A拜兰特学院记录 罗纳德E皮特布赖恩特学院 |
41号 | 网络弹性学习对信息系统学术性能的影响 KayBryant,格里菲思大学 John Campbell Griffith大学 Don Kerr,格里菲思大学 |
51号 | 数据通信课程强化学习使用远程处理线速度决策支持系统 唐纳德ACarpenter内布拉斯加大学-Kearney |
59号 | 中西部大学信息系统和技术毕业生职称、任务和经验 戴安C南伊利诺斯大学Davis-Cabtondale |
69 | 改善起始编程类学习环境:两性平等实验 ThadCrews西肯塔基大学 Jeff Butterfield西肯塔基大学 |
77号 | 分析和设计:评估实际和期望课程内容 威廉J塔斯特尔Ithaca学院 Jack Russell西北州立大学 |
91 | 信息系统课程服务学习:有差别社区项目 John Hoxmeier科罗拉多州立大学 玛格丽塔M伦克科罗拉多州立大学 |
101 | IS分析课程引入同级评审 GutormSindre,挪威科技大学 丹尼尔LMody挪威科技大学 Terje Brasethvik,挪威科技大学 Arne Søvberg挪威科技大学 |
14卷2,Summer2003 | |
131号 | 教学技巧下图Weblogs发布学习日志 ChristianWagner市立大学 |
133 | 教学技巧:组成有效信息系统咨询局 开赛康大学泛美 |
137 | 创新课堂实践模拟角色游戏LEGO块 李A密歇根大学Freeman-Dearborn |
145 | 预测软件自失效商业学生:初步评估 Douglas Havelka迈阿密大学 |
153 | MakingCase:系统项目案例研究讲故事 尼尔CRamiller波特兰州立大学 |
167号 | 角色布局帮助学生理解信息系统案例研究 Don Kerr,格里菲思大学 AshleaTroth大学 Alison Pickering,格里菲思大学 |
173 | 计算机提供与应用选欧商学院 Scott Markham中心Actansas大学 William Kordsmeier中心阿肯色斯大学 Rebecca Gatlin-Watts中央大学 |
181 | 模拟真实世界经验使用累积系统开发项目 Wen-Jang Jih中田纳西州立大学 |
公元193 | 信息技术对商高学院的要求:罗得岛案例 大卫E德普尔兹罗得岛大学 劳拉LBeauvais 罗得岛大学 琼姆佩克汉罗得岛大学 |
201 | 有意义的信息系统实习 唐纳德ACarpenter梅萨州立学院 |
14卷3,2003年秋季 教学案例特题 |
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223 | 教学技巧:如何减低普列吉斯姆 ApiwanD伊利诺斯大学Born-Springfield |
225 | 教学技巧入门管理信息系统课程:用TQM教化寡妇-Maker 朱迪DHolmes田纳西州立大学 |
229 | 使用案例教育IS教学工具 曼联大都大学Ray Hackney Tom McMaster Salford大学 Al Harris州立大学 |
235 | 教学案例ISCapstone项目 Mywick物业管理系统 玛莎迈尔斯肯涅索州立大学 |
241 | 教学案例SWU职业卫生诊所客户服务 Tom Cuyler新墨西哥大学 Laurie Schatzberg新墨西哥大学 |
247 | 教学案例Dag-BruckenASS案例研究 Tony Jewers昆士兰理工大学 |
259 | 教学案例:美国国库测试新支付机制 Ulric JGelinas本特利学院小J 雅尼斯LGogan本特利学院 ChuckWade咨询集团 |
271 | 教学案例数据库设计案例Teton白水Kayak 凯文RParker,Idaho州立大学 |
275 | 教学案例数据库设计开发案例 Elk县小儿医学中心 罗伯特M华府李大学Ballenger |
285 | 教学案例Metrospectrum:Brick-Mortar产品虚拟市场 Joyce Elam佛罗里达大学 佛罗里达国际大学Irma Becerra-Fernandez |
293 | 教学案例Java技术Oracle电子商业应用开发案例处理 明王加利福尼亚州立大学-洛杉矶 |
301 | 教学案例ibit by aug: 帕特里夏Y洛根马歇尔大学 Stephen W.微博州立大学 |
307 | 教学案例Jing望远镜工厂:网络安全案例研究 Doug White,Roger Williams大学 Alan Rea西密歇根大学 |
319 | 教学案例配置ERP系统:引入最佳做法或Hampering弹性 Olga Volkoff,Worcester理工大学 |
325 | 教学案例ATT企业网络系统组转换为Avaya:通过再工程和企业资源规划增强虚拟公司 E.James Cowan路德大学 劳伦BEder,rider大学 |
第14卷4号,2003年温特 | |
345 | 教学技巧简单化设置SQL比较查询 Mohammad Dadashzadeh,Oakland大学 |
349 | 教学技巧系统个人训练 HaraldKjellin,斯德哥尔摩大学 Terese Stenfors斯德哥尔摩大学 |
353 | 教学案例激光ISP公司咨询:使用Excel计量能力解决半结构化管理问题 道格拉斯LDean,Brigham Young大学 保尔B洛里Brigham Young大学 |
361 | 整合技术理论和商业分析:数据通信和联网基础课程教学框架 Michael Gendron中央康涅狄格州立大学 A.T.Jarmoszko康涅狄格州立大学 |
373 | 保健信息管理系统集中课程选择:评价CIO透视 理查德宾夕法尼亚州立大学-Abington学院Lang |
381 | 数据库推理及其在信息技术教育中的作用 亚历山大P迈阿密大学 |
389 | 多重选择测试如何评价计算机编程类学生理解 威廉LKuechler内华达大学 马克G内华达大学Simkin |
401 | MySQL数据库管理课程选择使用 詹姆斯W西弗吉尼亚大学丹顿 A.格雷厄姆和平西弗吉尼亚大学 |
409 | 经验调查数学成功与视觉编程课程之间的关系 加里怀特西南得克萨斯州立大学 Marcos西南得克萨斯州立大学 |
417 | 学院和行业成功计算机程序员概念 格雷戈里DSterling中田纳西州立大学 托马斯M田纳西州立大学Brinthaupt |