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卷23

23卷2第129-132页

2012年夏


教学案例
美国卫生计划主体公会:IS分析设计案例


西瓦桑卡兰
托马斯L韦德尔

加利福尼亚州立大学
北桥州CA93021

抽象性 :案例研究和其他主动学习方法对教学系统分析、数据库设计与程序设计的价值已得到承认并实证展示适当的案例研究挑战学生分析思想并应用信息系统概念和工具处理现实世界环境论文介绍案例研究,帮助学生整理技能开发数据流图、数据建模、规范数据设计、用户界面设计模块化程序设计案例完全适合系统分析设计课程、数据库课程或信息系统应用开发课程学生需要使用数据流、建模设计技巧为美国卫生计划董事公会开发适当的数据程序结构案例实事求是地详解DGA健康计划对医保资格的要求,但其他系统要求则简化,以免案件压倒性化学生反馈显示案例实事求是、开战和挑战性而不过分复杂案例已成功使用成群和单个项目推荐学生交付品包括数据流和实体适配图、屏幕报告布局、程序结构图和样本伪代码

关键字 :案例研究、实体关系建模/直方图、规范化、程序评估设计、结构查询语言、系统分析设计、用户需求

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推荐引用桑卡兰市微信L.(2012).教例:董事公会美国卫生计划合格性:IS分析设计案例信息系统教育杂志23(2),129-132